2021年11月25日下午，基础医学教研室在图书馆音乐教室开展公开课听评教研活动。授课教师为病理学高级讲师罗丹和生理学讲师周群利，授课对象为19级升学班学生。杨露副校长、教务科周曦科长、陈媛副科长、督导办王芳嘉主任、各教研室正副主任和基础医学教研室全体专兼职教师参加了本次教研活动。
罗丹、周群利老师讲授课题分别为《缺氧》和《ABO血型系统》，均在30分钟内完成了授课任务。课后，大家逐一进行了评议，一致肯定了两位教师教学基本功扎实、教材熟悉、表达流畅、教学环节完整等优点，也提出了存在的问题与不足，如教学设计需要结合内容进一步优化，教学方法和信息化教学手段还需丰富，教师主导、学生主体还体现不足，课程思政未有效融入等等。针对上述问题，老师们也对如何改进提出了各自建议。
最后，杨露副校长进行了总结发言。她对本次教研活动进行了肯定，认为此次公开课收获很大，学生和授课教师、听课教师都在积极、认真参与，体现了教学相长，互促互进。她指出，两位教师暴露的不足之处也不同程度的体现在很多老师课堂上，要常开展公开课听评，共同探讨，共同诊改，共同提高；教学有法、教无定法、贵在得法，教学方法的创新永远在路上；各教研室开展集体备课时都要认真研究职业资格考试大纲、高考大纲，结合职业学校生源特点，优化教学内容，突出重点；只有在大家的共同努力下，“三教”改革才能取得实效，人才培养质量才会得到提高，学校才能高质量的发展。
