为营造出浓郁的学习氛围，进一步提高学生的学习兴趣，明确学习目标，4月6日，由学生科主办、教务科、教育教研室协办的学习经验交流会，在一校区多媒体教室举行。本次交流会经过了认真的准备，除相关领导和科室负责同志以外，还特地邀请了本校两名优秀中青年教师代表和4名优秀学生现场介绍经验，畅谈学习心得。
外科学高级讲师曾晓军老师首先发言，他总结学习中的“五个体会、两个建议”，他告诉同学们不仅要重视医学基础课的学习；而且在临床实习中要重视书本知识的复习和巩固。在职业考试技巧的讲解中，他结合自身体会与大家做了深入交流。曾老师机智、诙谐的语言赢得了现场同学们热烈掌声。
护理学何东梅老师讲了怎样学好护理学这门课程，她说，适合自己的学习方法就是最好的学习方法。不要“不懂就问”，要独立的、创新的学习，通过自己的努力远比别人把答案告诉你收获的更多。
来自2009级护理12班的朱文燕同学是学校一等奖学金获得者，她结合自己学习妇产科的一些体会和心得诚告大家，无论学习哪门课程，最关键的因素在于兴趣，而兴趣的形成又在于培养，要把枯燥的文字当成朋友，把每一道难题当成敌人，要怀着每解一道题就仿佛消灭一个敌人的快乐情绪来学习。兴趣一旦养成，学习的动力自然形成，那么取得好的成绩自然在情理之中了。她对学习独到的理解让总把学习当负担的同学们频频点头叹服。还有来自2010级护理1班的赵微，2008级五年制高护2班的李婷，2009级护理16班的徐双，她们都介绍了自己的学习方法，她们的发言令人激情、令人振奋、令人鼓舞，让同学们在热烈的鼓掌之后又陷入了沉思。
交流会上，刘巧玲副校长结合自己数十年的教学经验，针对同学们入学后存在的学习方法不当、目标不明等问题提出了具体建议。她希望大家要制定详细的学习计划，合理分配学习时间，大兴学习之风，研究之风，把知识学透、学牢，将自己锤炼成一名综合素质过硬，符合社会要求的医务工作者。
本次学习经验交流会的成功举办，在校园里唱响了热爱学习，只争朝夕的主旋律，使同学们对学习有了更加理性的认识，对自己学习过程中存在的问题也有深入了解，并在与他人交流过程中吸取了很多有益的做法和经验，对今后提高自身学习水平和质量有很大帮助。
学生科
2011.4.11
